1995年，在一项著名的经典研究中，人类发展学家 Betty 和 Todd 追踪了堪萨斯城的 42 户有孩子的家庭。

他们从这些孩子 9 个月大开始跟踪观察了他们两年半，记录了这些家庭的对话。

他们发现了，富裕家庭和贫困家庭的儿童听到的词汇差距竟然多达三千万个！

Hart 和 Risley 说，“到了学龄时，不同孩子之间能力的差距是巨大的，超出了我们的预期。家长越晚培养孩子，差距就越难弥补。”

由此可见，抓住孩子语言黄金期是多重要！

不再错过孩子语言的启蒙期，说客英语Pre-starter启蒙课程重磅上线！

Pre starter启蒙课程基于线上教学专家五年来跟踪数千个家庭英语启蒙的样本，得出结论：英语启蒙需要结合中国孩子的语言发展规律，家育习惯，年龄特征和喜好，以及专业的循环课程体系综合而来。

本课程打破了传统单一的启蒙方式，提供线上，线下，课堂，课后全方位的启蒙方式，在繁多绘本，儿歌，班课，打卡群中帮助家长捋出一条清晰而科学的启蒙线索。上线前已经得到了内测用户的众多好评。

这套启蒙课程究竟有哪些神奇之处呢？

1，尊重中国孩子语言规律的起点设计

很多家长选择美式教育体系启蒙，我们来看看美式的教育体系是怎么构成：

Pre-kindergarten美国4-5岁

Kindergarten美国5-6岁

Primary school美国7-12岁

看出来了吗？美国的启蒙教材是适合母语环境下成长的4岁宝贝，在4岁之前美国宝宝已经在天然环境下积累了数千词汇量。但是我们中国孩子缺乏母语语境，和语素感知的直觉，直接搬美国的启蒙教材，其实是事倍功半。

怎样补充上0-4岁的启蒙环节呢？答案是积累起步的语料。

回归语言的本源，如果说语言交流是大厦，初始要积累的必是一块一块的砖头，零基础课程由儿童教育专家精心挑选并编排了交流必备的基础词汇。每一个单元都根据该年龄段孩子的心智和认知水平安排的，构架很合理。

2，故事情节设计，让孩子边玩边习得单词

孩子背单词时，有两个重要概念：High-frequency words（高频词）、Sight words（能被孩子自动识别的字）。高频词(High Frequency words)就是在文本中出现概率很高的词语，而当孩子牢记这些词语并且一看就立即能反应出来，就叫做sight words（自动识别的字）。

零基础课程为孩子设计了一系列有趣的场景，巧妙的将高频词融入其中，让孩子边玩边习得单词

在启蒙课程中，我们的主人公上天入地，去到了最北极，又飞向外太空，还到达了神奇的动物城，孩子们迫不及待像跟上他去看看那里有什么！

3，打破惯性思维，启蒙发散思维

4 充足的循环往复体系是习得的关键

让孩子真正掌握所学的新知，其实功夫妈妈用心的课下巩固，一个单词只有重复五次以上，孩子才有可能记牢固。

零基础课程将每个单元前文所学的知识，巧妙地融汇到后面的学习，有规律的以各种形式出现，确保每个知识点往复循环四次以上。

不要错过孩子的英语启蒙，说客英语Pre-starter全部武装完毕，等您加入~